el juego en la enseñanza de la matemática pdf

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http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/6408/1/MUTC-000638.pdf, Suárez, J., Duardo, C., y Rodríguez, R. (2020). Listo el número33. Es profesora de Enseñanza Primaria (IFDC Bariloche) y Especialista en Educación y TIC. 0000058607 00000 n ¿Cómo aprovecharlos en la clase? Multipli-tacho40. Llamada urgente12. $��C��l� b�`� $X@� �LQ �Hȅ �' �c u?A:�@b��ļ)L�L'@�20҆��;� 4ZF Los autores retienen el derecho a hacer una posterior publicación de su trabajo, de utilizar el artículo o cualquier parte de aquel (por ejemplo: una compilación de sus trabajos, notas para conferencias, tesis, o para un libro), siempre que indiquen la fuente de publicación (autores del trabajo, revista, volumen, número y fecha). 0000001803 00000 n (en su mayoría integrantes del GPDM) ofrecen un repertorio de 60 juegos motrices, rompecabezas, de fichas y tableros, con dados y monedas, de naipes y cartas, con lápiz y papel. “Creatividad: definiciones, antecedentes y aportaciones”. 0 � � P � �� e�]�S��tG�E#�e�W^VQP��؜�6�m��-�@ϛ܁ݣ �p�ͫ��>C��B�6U�G�C�[}�O?�y/�k��2=^�L�Y��O�C��Z�^A��~�^��@y�Rv��XY%��c��,L0��]/��w�E�1@ ��\��\�Sy�H�{�� "��)$��2�䖬��s��q�&!8D��JI��!��0};�i/1f��,ek��8��hI,��y��o>~��l��b��t�_� ;��O��1�aǮ=垮ޢo�� }z�ٟ��j�4سZ�� D\,)@�;'#c8H��?�� Y� o�N"��ɩ$� �zt��&5є[� B�A��! %%EOF 0000000862 00000 n (Tesis de maestría) Universidad Andina Simón Bolivar, Quito. Actualmente se desempeña como docente y coordinadora del área de Matemática del Nivel Primario, capacitadora e investigadora en el Instituto de Formación Docente Continua (IFDC) de San Carlos de Bariloche. 0000024685 00000 n El juego está presente en cada una de las etapas de un ser humano, desde que nace hasta que envejece va a ser visto como una actividad agradable. Factores que influyen en la deserción de matemáticas. Grupo dado3. En conclusión, la enseñanza de la matemática basada en el juego didáctico ha mejorado significativamente (tanto estadística como pedagógico didácticamente) el rendimiento académico de matemática de los estudiantes del 3er año de secundaria de la UGEL 03 de Lima Metropolitana. Ciudad Jardín Mz. El análisis reveló que los docentes continúan utilizando pedagogía tradicional y no incorporan técnicas lúdicas creativas en la enseñanza ni en la práctica matemática, lo que ha provocado que un 45,5 % de los discentes las consideren difíciles y el 19 % aburridas. endstream endobj 457 0 obj <>stream Weblibros. Debido a esto, el juego es considerado como una actividad propia de es edad, y las experiencias prácticas que apelan a la curiosidad natural de los niños despiertan en ellos un sentido de la indagación y estimulan el descubrimiento y el aprendizaje matemático. 0000005074 00000 n Los autores retienen sus derechos de marca y patente, y tambien sobre cualquier proceso o procedimiento descrito en el artículo. Se concluye que, en la didáctica de las ciencias, el juego representa un … 0 q 408.96 0 0 604.08 0 0 cm /Im001 Do Q 587 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[<5D196028F8AEA5574E35619B0EB57EAA>]/Index[569 39]/Info 568 0 R/Length 92/Prev 401197/Root 570 0 R/Size 608/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream Experiencias Docentes. Inicial (en etapas de edición) en torno a la alfabetización matemática inicial. Esto es especialmente interesante cuando nos preguntamos por los métodos más adecuados para transmitir a nuestros alumnos el profundo interés y el entusiasmo que las matemáticas pueden generar y para proporcionar una primera familiarización con los procesos usuales de la actividad matemática. Didactic resources, RECURSOS PARA EL AULA 100 problemas matemáticos, INTEGRA Nº 5 – 2001 Actividades lúdicas y juegos en la iniciación al álgebra, UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO MONOGRAFÍA " EL JUEGO Y LAS MATEMÁTICAS ", UNIVERSIDAD DE GRANADA DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA. endstream endobj 88 0 obj <>stream xref En los primeros años, el juego es sensorio motor lo que le permite un despliegue y un desarrollo de su motricidad, estructuración de su cuerpo y del espacio, así el conocimiento y la comprensión progresiva de la realidad. h�b```f``2g`�-��ae`a��pq��t��d��c`j��cd`8��y�\Vu�s=��{��VK�̅��h��a�uh:x�qk��C��*4M�}�1�y{��9��A�ʙ Sin embargo, los juegos solo se han utilizado como complemento para reforzar el aprendizaje supuestamente alcanzado en las lecciones y mediante la resolución de ejercicios. WebAnálisis de uso de un juego didáctico para la enseñanza de matemáticas a nivel primaria Leonardo Flores1, Francisco Javier Estrada1, Noé Alba1, Javier Molina1 Resumen En este … 0000001789 00000 n 0000045498 00000 n Es frecuente en la historia de las matemáticas la aparición de una observación ingeniosa, hecha de forma lúdica, que ha conducido a nuevas formas de pensamiento. ... Download & View Importancia Del Juego En La Enseñanza De La Matemática as PDF for … Quinteto de triángulos27. Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales, Matemáticas - Estudio y enseñanza (Secundaria) - Perú, Rendimiento académico - Perú - Lima (Area Metropolitana). Estudia el problema de si existen o no diferencias significativas en el rendimiento académico de matemática de un grupo de estudiantes del 3er año de educación secundaria de la UGEL 03 de Lima Metropolitana que trabaja con la enseñanza de la matemática basada en el juego didáctico (BJD), con respecto al grupo de estudiantes al cual no se le aplica dicha estrategia. shorturl.at/GQSX7, Ministerio de Educación. El presente trabajo tuvo por objetivo Medir el desarrollo del pensamiento numérico de los estudiantes de cuarto grado que recibieron clases de matemática … Los campos obligatorios están marcados con *. Cubitos a la vista 19. JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador. Ecuador. Por la semejanza de estructura entre el juego y la matemática, es claro que existen muchos tipos de actividad y muchas actitudes … Ministerio de Educación del Ecuador. Es integrante y co-coordinadora del Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática (GPDM). WebMAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA. El juego como estrategia de enseñanza de la matemática a los estudiantes de primer año de educación media. Se trata de una investigación descriptiva con un enfoque de carácter mixto que incluye encuestas para docentes y estudiantes de Educación Básica Superior en el período lectivo 2021 – 2022 con el fin de profundizar en las categorías de indagación. El Juego Didáctico como estrategia de enseñanza y aprendizaje. 0000003782 00000 n 23 0 obj<>stream Hipótesis General K�Z[�m�V�l+�mŜrV�X��{�s �_��.o&^]è�{�yL��5��]�n�q��7�'� ?n V La hipótesis que se formula es: existen diferencias significativas en el nivel de rendimiento académico del grupo de estudiantes que trabaja con la estrategia de enseñanza de la matemática basada en el juego didáctico, con respecto al grupo al que no se le aplicó tal estrategia. Escribo desde Honduras. Home (current) Explore Explore All. persona más a lo que constituye un quehacer interno de la Matemática … %PDF-1.5 %�� ¡Esperamos que puedas conseguirlo y luego nos cuentes qué te pareció! Dedos a diez9. (2017). La espalda pizarrón10. EN EDUCACIÓN PLAN 94 PRESENTA JESZABEL INÉS ZURITA CABRERA ASESORA CONCEPCIÓN AYÓN CABALLERO, Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? 0000038998 00000 n Latacunga. Webran, son un buen punto de partida para la enseñanza de la Matemática, y crean la base para una posterior formalización del pensamiento matemático. 0000005297 00000 n �5kj��\[cm;a�! WebCon este trabajo procuramos mostrar una manera diferente de entender el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la que el alumno construye sus propias matemáticas a partir de … Jesennia Chavarría Vásquez Escuela de Matemática, Universidad Nacional jcha@una.ac.cr Resumen: El propósito de este artículo es exponer varias de las alternativas con que el docente Tapitas al cuadrado21. ¡A jugar, arriesgar y aprender! TFG Marta Fernández Cerrada, Matematicas Coleccion cientifica Life Time, Matemática Serie 2 para docentes de Secundaria Didáctica de la Matemática Fascículo 5: ASPECTOS METODOLÓGICOS EN EL APRENDIZAJE DE LA PROBABILIDAD Y DE LA ESTADÍSTICA EN SECUNDARIA, Matemática Serie 2 para docentes de Secundaria Didáctica de la Matemática Los campos obligatorios están marcados con, Sitios curriculares de la educación matemática, www.unsam.edu.ar/escuelas/humanidades/centros/c_didacticas/presentacion.asp. ϒ}K�-�\�y˾[�T��PSѳ�g�� H‰”WM“Ü¶½Ï¯À‘ty ü goÉzm+±)š’© »‚3$×äPÖúßå§è˜ƒ®ü�¼ÀÏ™u’Úª%gv¿î~ıºçÅmŸ³²g1‹x’G²À5J“8‘¬/›İ‹oŞÄì¡ßeIÂ%“QÌSÁÒ”gË\¤¬Ó»ûİÏ»˜¶ËrÉÓ‚IÑÿäá@××„NşÈšİ�»Ç£€ÃãıÎ¤?ºY¼ŸçQÂ�5ì>ì"v,éß/»€…ÇŸvwÇİk ü FD—E„7.1 ÁÓÔ›dûŒ§l?Š%BŸÕ»÷“Ñét²áxFg¼Xeæõ ±—,Êxœ²¤àB¸«tÄ~pùpw)¬âÕFéàQœÄ”“=n#˜£Ì¼doLıØö¦e•fwM¯SÍ¯Š>œTÏn�nJƒ›ÔyèÔI÷ìiLæ‹ß§€ :f€H–lag)Å/ãdUF‹6:Ú¿'Å¾Wg]:›R±GÕ)ÀdwÕPªÒü»a¯Â4ã"èB8L:£˜f/ƒ N,üûñOÿrW‡\òÂá&HqÎ³|,(QéôW_¿Õ‰,\¬Ÿg¥,&QctŠÈâÊó,�¹“¡•�É‚}´°pıÀÊ†£Yîi&\±+2ÁTQpé+]i¸ˆíc.âŒ¿òß¿˜{Ñ&9&IHÅ’ÆÑ#¶21‘drG‰õŠ Tenés que clickear en “Costos de envío” para ver el procedimiento. 1. WebGenerar un espacio de diálogo sobre la importancia del uso del juego en las salas de Nivel Inicial. WebAdemás de instalar la temática en diversos espacios de la formación docente inicial, llevamos adelante desde 2009 a 2011 el proyecto de investigación El juego en la enseñanza de la … Según CALERO PEREZ, (citado por TINEO CAMPOS, L. pág. En relación con el problema de estudio planteado, vamos a exponer el objetivo general y específicos de esta investigación: 2.5.1. ANÁLISIS Y ESTUDIOS/EDICIONES UNIVERSITARIAS, ANÀLISIS I ESTUDIS/EDICIONS UNIVERSITÀRIES, ESCUELA INCLUSIVA: ALUMNOS DISTINTOS PERO NO DIFERENTES, FORMACIÓN DEL PROFESORADO. ¿Quién da más?24. En el Anexo se incluyen los materiales necesarios para confeccionar algunos de ellos.De la mano de dos personajes, Pi y Juegolina, se brindan consideraciones disciplinares y orientaciones didácticas desde lo lúdico y lo matemático.Este repertorio invita a los docentes a planificar la enseñanza a partir de propuestas que promuevan aprendizajes significativos y respeten el derecho a jugar en el contexto de la clase.Preparados, listos, ¡ya! Es integrante y co-coordinadora del Grupo Patagónico de Didáctica de la Matemática (GPDM). ACCIÓN FORMATIVA: MATEMÁTICA EN JUEGO. 0000041833 00000 n Los objetivos generales son: … El tiempo vuelaAnexoMateriales para juegos. “El uso de los juegos como recurso didáctico para la enseñanza”. Se administra una PRUEBA de matemática utilizando un diseño de pre test – post test y grupo de control, asignando aleatoriamente a los 426 alumnos de la población en dos grupos: uno experimental (217) y otro de control (209). h�b```f``�� @16��MI�u< \^\j�=,|;�.pgrd_��Pf[z=vZxl��V��*QĬ�� R+f�Ffn��l}9�u��L�I� >W&:e��V�Ol��= 7y�t�kX��'��>��4-U4�x��-"�'x&u��㊜��r��v#/a^ʹ��*%��V�2�� ]:�L��L >��do��H��P�ԛC��M�*5�I,��M$X�E$�8�S��*%�� N�wzJ9`V�T��D�᠐�(bV�f9Ћ2�0� ��%��i��*�+P��ɖd`R�Y� 26�� ¡Saludos! Sobre el juego, en la actividad docente, pesa un antiguo prejuicio que lo considera una actividad inútil y … Carrera de estimación11. Doce de cincoJuegos con fichas y tableros28. “Potencialidades del método de enseñanza japonés de las matemáticas en la enseñanza básica en Portoviejo”. _�^��M$��H\�G�} 61[��^��"'��f<3�W��;��pm�N��>4Q�Ʒs7�F��>=��r�g�q��q��˾;]g˥��_��C=��k|�Ϳ m�ݛz�U��%vwU��J��4.��=^��i/�v|�?^�9��磏ʤgM��[l�p��lY��Z��g5�]��{]��zj~��^��Ea�ը ��Z��Q{hO��z��7�eҵ�^'�Л�win��d��x��q��[h��4N~_A�߃A��c_M~M~��'H��;h��&�M��EO��&��_��s |4��p_�칾�/��k��l��lV�3�&�Y��.��m��`��m��2>�S|6��x�!��G�#��x�!��G�#��x�!��G�#��SOA�SOA��yx��9�M�5os�{ɵ�]�m?��`�S͂��9W�:׈g=b�\_~�k��r��:�K�j1��&�~��ǎ6u.c�md��f�X�ca��0б �§f�g�̰ K��x)�p��l ]z�zC'7p��o�}+��:[�la��[��ӹ9��wSs�ܚ65lj��lM�ƿO��E0�W��iއa�`ҥ�n�)�.~�{��W�,|g R>�� Tiro y opero13. it. Y asimismo el gremio de enseñantes está de acuerdo con lo segundo (tal vez no el conjunto de la sociedad, que no considera que el aprendizaje sea dificultoso en sí mismo (2) , sino un "simple" problema de técnicas educativas.) A 10.00042. 0000010250 00000 n 460 0 obj <>/Filter/FlateDecode/ID[]/Index[453 11]/Info 452 0 R/Length 54/Prev 107336/Root 454 0 R/Size 464/Type/XRef/W[1 2 1]>>stream LoginIf you have an account with us, please log in. Edith Collado, Gabriela Fernández Panizza, Ma. 0000003530 00000 n Un amplio repertorio de juegos variados: motrices, rompecabezas, de fichas y tableros, con dados, monedas, cartas, etc. juego educativo, métodos de enseñanza, lógica matemática, proceso de aprendizaje, https://doi.org/10.35622/j.ro.2022.01.005, https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6360203, http://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos, http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/45967, https://revistas.utb.edu.ec/index.php/sr/article/view/131/pdf, https://www.revista.unam.mx/vol.5/num1/art4/ene_art4.pdf, https://core.ac.uk/download/pdf/161848308.pdf, http://evaluaciones.evaluacion.gob.ec/BI/informes/, https://www.uctunexpo.autanabooks.com/index.php/uct/article/view/321/576, https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/380187, https://educrea.cl/wp-content/uploads/2018/05/DOC1-juego-y-matematica.pdf, https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/1347/1650, https://core.ac.uk/download/pdf/230931327.pdf, http://repositorio.utc.edu.ec/bitstream/27000/6408/1/MUTC-000638.pdf, http://funes.uniandes.edu.co/995/1/35Taller.pdf, http://scielo.sld.cu/pdf/rc/v14n62/rc156218.pdf, https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000244855. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Desde 1998 es coordinadora y profesora del área Estético Expresiva en el Profesorado de Nivel Primario en el IFDC. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. “Factores que aportan las actividades lúdicas en los contextos educativos”. 0000058856 00000 n Open … Según resume un famoso informe inglés sobre el tema, de casi obligada cita en todo lo que tenga que ver con la didáctica de las matemáticas (1) , las matemáticas son difíciles de aprender y difíciles de enseñar. Sin embargo, los juegos solo se han utilizado como complemento para reforzar el aprendizaje … 18) “La importancia de los juegos radica en la actualidad en dos aspectos: Teórico Práctico y Evolutivo Sistemático, es decir, que debe guiar a los, Importancia Del Juego En La Enseñanza De La Matemática, La Importancia Del Turismo En La Economia, La Importancia Del Emprendimiento En La Sociedad, La Importancia Del Metodo En La Investigacion, Estudios Geologicos Alternativas Para Presas, Temario Inspeccion Visual I Y Ii Imisi Corp. El método lúdico en el aprendizaje significativo en los estudiantes de la básica elemental. %%EOF 0000001865 00000 n Juego en la enseñanza de la matemática, El, NE 233 Multiculturalidad / Las artes en educación, Juegotecas. 0000009605 00000 n Todo el quehacer universitario en sus manos. El trabajo Académico no … El juego en la enseñanza de la matemática. Actividades lúdicas como estrategia metodológica. Ecuación algebraica formal representada en el dialogo. 569 0 obj <> endobj Todo ser humano, desde sus primeros años de vida y por su naturaleza activa, necesita del juego para ir construyendo su propia identidad. Panal de piezas26. Enseñar Matemática es enseñar a pensar, a razonar, a enfrentar problemas y a buscarles su solución. Home. Juegos de matemáticas para el alumnado. Webacción que el resultado. (Tesis de maestría) Universidad Los Libertadores. Obtuvo el segundo premio nacional ABA por su propuesta sobre la formación docente de nivel primario (2006). H�\�ݎ�0��y Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web. Animales (des)orientados47. Web12 EL JUEGO Y LA MATEMÁTICA EL JUEGO EN LA ACTIVIDAD DOCENTE. Recursos didácticos Title A fun approach to multiplication tables. Cuerpo oculto18. La mayor o la menor53. 109 0 obj <>stream h�bbd``b`> Encuentro colombiano de matemática educativa. Las matemáticas y el juego siempre han estado relacionados debido a … Se ha desempeñado y desempeña en materias de Matemática de primer año de la Facultad de Ingeniería y en la de Ciencias Exactas y también en colegios de enseñanza media. “El juego como estrategia lúdica para la educación inclusiva del buen vivir”. endstream endobj startxref Se ha desempeñado y desempeña en materias de … 0000000996 00000 n Voy y vuelvo30. Es profesora de Matemática y profesora de Enseñanza Primaria. Es fundamental la elección del juego adecuado en los distintos momentos del … shorturl.at/JRSWZ, Muñiz, L., Alonso, P., y Rodríguez, L. (2014). WebLa matemática es un instrumento esencial del conocimiento científico.Por su carácter abstracto y forma, su aprendizaje resulta difícil para una parte importante de los … Actividades lúdicas para el desarrollo de la inteligencia creativa en la resolución de problemas matemáticos. Buscando a Nemo5. Pagar. Revista de Lingüística, Literatura y Arte, ISSN: 2955-8263 (En línea)© INSTITUTO UNIVERSITARIO DE INNOVACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA INUDI PERÚDirección: Urb. Esta recopilación tiene como propósito acercar propuestas de juegos para incluir en secuencias de enseñanza de la matemática, pensadas desde una perspectiva de una matemática para todos y orientadas principalmente al nivel primario (*1). didácticos sobre la lógica matemática a través de la experimentación y del juego. Las prácticas de enseñanza en el aula se propo- Webcir la secuenciación de actividades que apuntan a la enseñanza de un contenido específi-co. Una secuencia, por tanto, suele abarcar varias situaciones (o actividades) y cierto nú-mero … Sí soy, no soy8. No tiene artículos en su carrito de compras. <<036415947055EF44ACD84AB542A7D2B9>]>> Aportes para la enseñanza de las matemáticas. 0000029107 00000 n 71 0 obj <> endobj Profesor de Educación Básica, docente en el Sistema Educativo (Básico, bachillerato y compensatorio) desde el año 2004 hasta el 2012 y en el Sistema de Educación Superior desde el 2008 hasta la actualidad. Los juegos sirven al docente para motivar su clase, hacerlas amenas, interesantes, atrayentes, activas y dinámicas; estimular las manifestaciones psíquicas en el desarrollo de sus funciones orgánicas, mentales y fisiológicas. endstream endobj 458 0 obj <>stream Cuatro enfiladosJuegos con dados y monedas37. &Y�ty,�x��3n��.8�pK��j��+�vY�K�a�/i��3D�4r�ڎ�Zʻ,��-\�!7:g��5:'At��KI�>�XGy��Xy�r'n�b�` B�B0#F��*F�:6 � �%�!�,�� `b��څc��b`X �8.�x�r> Toda la información en: https://cididmat.ulagos.cl. Tres para operar36. Los 60 juegos abordan contenidos de los 5 ejes que conforman el currículo: número, operaciones, magnitudes y medida, geometría, estadística y probabilidad; y contemplan variantes para adaptarlos a cada grupo desde la perspectiva de una "matemática para todos". Cuando la intención de jugar la … Enseñanza de las Ciencias y la Matemática©. (Programa de … 0000007966 00000 n Upload; Login / Register. 0000001076 00000 n Santiago. Revista Iberoamericana de Educación, 39(1); 19-33. https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/380187, Nerea, E. (2013). http://funes.uniandes.edu.co/995/1/35Taller.pdf, Tumbaco, A., Pavón, C., y Acosta, T. (2018). endstream endobj 454 0 obj <> endobj 455 0 obj <>/XObject<>>>/Rotate 0/Type/Page>> endobj 456 0 obj <>stream El bim-bum15. (2018). Orkopata. Encuentro iberoamericano de referencia para la innovación en educación matemática a desarrollarse del 5 al 9 de diciembre de 2022 en São Paulo, Brasil. Diagnóstico y enseñanza. �� ;�� 5�Ɲ@� ˛�.| �c��/ۮC>�~��m��(r��%��!��%�ǲ_"^f�͗�N��4�. Adivina mi número58. (2019). %PDF-1.4 %âãÏÓ “Posiblemente ningún otro método acercará a una. ... IDOCPUB. ¡Gracias por tu interés en el libro! WebValeria Cano Kelly: Profesora en Física y Matemática, egresada de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Importancia Del Juego En La Enseñanza De La Matemática [mwl18p2o614j]. JUEGOS GEOMÉTRICOS, diapositivas-sujetos-procesales-trabajo-final, Algunas dificultades en los problemas aditivos, ENSEÑAR MATEMÁTICAS CON RECURSOS DE AJEDREZ, Propuestaspara mejorar la competencia matetamir, Capítulo 4 RECURSOS PARA EL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS, Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas Las tablas de multiplicar con sabor a juego. Muchos maestros y maestras la han estado utilizando durante mucho tiempo. ¡Hola Ruth! Molino de 329. 0000007493 00000 n Mención de Honor del Premio Isay Klasse al libro educación 2015, Fundación El Libro, Argentina. El ogro de los números2. 607 0 obj <>stream Los resultados indican que las puntuaciones iníciales de matemática de la población estudiada son muy bajas, pues la mayoría de los estudiantes como por ejemplo en el grupo experimental el 58,1%(126) de los estudiantes obtienen puntajes que fluctuaban entre (5 a 10 puntos en la escala vigesimal) con un promedio general de 9,52 puntos y en el grupo de control el 52,1%(113) obtienen puntajes entre (6 a 10 puntos en la escala vigesimal) con un promedio de 10 puntos. Estas propuestas lúdicas fueron puestas en práctica y enriquecidas con los aportes de estudiantes en formación, docentes y alumnos del nivel primario; y ahora, nos desafían a enseñar Matemática con ellas. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades Chakiñan, 12 (1),118-134. https://doi.org/10.37135/chk.002.12.08, Tamayo, C. (2008). Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Un juego comienza con la introducción de una serie de reglas, un cierto número de objetos o piezas, cuya función en el juego viene definida por tales reglas, exactamente de la misma forma en que se puede proceder en el establecimiento de una teoría matemática por definición implícita. Ministerio de Educación. Revista multidisciplinar de educación, 11(23), 99-108. https://core.ac.uk/download/pdf/161848308.pdf, Instituto Nacional de Evaluación Educativa. 0000008789 00000 n Docentes y estudiantes en formación de nuestra localidad han puesto en práctica varias de estas propuestas e hicieron valiosos aportes al integrarlas en secuencias didácticas que implementaron con niños y niñas de distintas escuelas y jardines. Ha dictado numerosos cursos relacionados con el juego y las Inteligencias Múltiples, y publicado libros y artículos sobre la misma temática. Diseñado y desarrollado por Apuesto Marketing. El juego y la matemática. Tablero a 10031. 71 39 Tapanúmeros35. (2010). El juego en la Enseñanza de la Matemática. WebEl presente trabajo tiene como objetivo primordial, verter un punto de vista a la tarea encomendada en el análisis sobre el encausamiento de la enseñanza de la multiplicación … Operación dedos17. H�\�͎�0��y Es profesora de Educación Física, licenciada en Tiempo Libre y Recreación, especialista en Pedagogía de la Formación (UNLP) y en Educación y TIC. En el abanico de posibilidades para metodologías de enseñanza, el juego ... the-handmaids-tale-revisited-_5943eec81723dd6b995598dc_pdf . Pensamiento Matemático, 6(2), 63-82. 0000004309 00000 n : Página de inicio (2016). Obtenido de Educación General Básica Superior: shorturl.at/lM079, Morocho, N. (2020). Ensayos, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 32(1), 83 - 87. http://www.revista.uclm.es/index.php/ensayos, De la Cruz, G. y Lara, M. (2019). WebJuego 1: De tres a siete Nivel: Mitad de parvulario y principio de ciclo inicial Material: Una baraja de cartas de elaboración propia con números del 3 al 7. Siendo de resaltar que el grupo de control post test, tiene una media numérica de 11,60 puntos en la escala vigesimal, mientras que el grupo experimental post test, lo tiene de 15,12 en la escala vigesimal; es decir, ésta es mayor que la primera en más de 3,52 puntos (3.5); apreciándose que existe un mejor rendimiento académico en matemática en el grupo experimental debido a la aplicación del método basado en el juego didáctico. Armanúmeros22. Diseño universal para el aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje de matemática para el noveno año de Educación General Básica. Muchos maestros y maestras la han estado utilizando durante mucho tiempo. Está realizando su doctorado en la Universidad Nacional del Centro en temas vinculados al desarrollo de los conocimientos numéricos y de las concepciones de aprendizaje niños en distintos contextos socioeducativos. endstream endobj 10 0 obj<> endobj 11 0 obj<> endobj 12 0 obj<>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/ExtGState<>>> endobj 13 0 obj<> endobj 14 0 obj[/ICCBased 20 0 R] endobj 15 0 obj<> endobj 16 0 obj<>stream If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA 0000009002 00000 n Scribd is the world's largest social reading and publishing site. WebEl objetivo de este esquema consiste simplemente en tratar de poner bien patente la semejanza de actitudes que se dan en la resolución de un puzzle o un juego y en la de un … Punto y línea56. Cierre de triángulos59. 9 0 obj <> endobj shorturl.at/bLMZ3, Pico, J., Cruz, Y., García, G., y Barzaga, O. Enseñar Matemática en la escuela primaria es una de las tareas más difíciles y desafiantes que encuentra un maestro. 0000005225 00000 n %PDF-1.6 %�� Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Profesora de Enseñanza Primaria (IFDC Bariloche), Diploma Superior en Constructivismo y Educación (FLACSO) y Especialista en Inteligencias Múltiples (Project Zero Classroom, Harvard University, Cambridge, EEUU, 2009). En primer lugar, Dockett, y … WebDebido a esto, el juego es considerado como una actividad propia de es edad, y las experiencias prácticas que apelan a la curiosidad natural de los niños despiertan en ellos un … 0000008196 00000 n Lo que deberíamos hacer es darle a los juegos un papel principal en la enseñanza de la matemática. 1-150. shorturl.at/cLO12, Herrada, I., y Baños, R. (2018). Cuadrilátero veloz20. (2018). x�m�= This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share 0000034961 00000 n ¿Cómo enseñar Matemática a partir de juegos? Escaleras a 2054. Unión. El aporte al proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas mediante la aplicación de actividades lúdicas y creativas favorece una formación integral, efectiva, de calidad y calidez. MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES HOY EL PERÚ TIENE UN COMPROMISO: MEJORAR LOS APRENDIZAJES TODOS PODEMOS APRENDER, NADIE SE QUEDA ATRÁS, La enseñanza de las matemáticas a través de los cuentos. Trabaja en el IFDC de San C. de Bariloche desde 2008 como profesora del área Matemática, inicialmente en el Profesorado de Educación Especial y actualmente en el de Nivel Primario. Desde luego que hay consenso social respecto al primer aserto (y apoyo mayoritario por parte del alumnado). WebImportancia Del Juego En La Enseñanza De La Matemática [mwl18p2o614j]. WebEl contenido del artículo se centra en los siguientes apartados: el juego como medio de ex-presión y comunicación en la infancia; el juego: una estrategia que favorece los … Propiciar vínculos de intercambio de experiencias entre profesores, maestros y … Vamos para arriba45. 0000001128 00000 n 0000000596 00000 n La población de estudio está conformada por 426 estudiantes del 3er año de secundaria de la UGEL 03, que tienen un promedio de 15 años de edad; 247 son de sexo femenino; nunca han recibido enseñanza sistemática de la matemática BJD; con poca motivación o aceptación a la matemática y bajo nivel de resolución de problemas. Orkopata. You can download the paper by clicking the button above. El juego como alternativa para la enseñanza de la matemática. La comprensión y el desarrollo de las actividades matemáticas en Ecuador evidencian debilidades en el estudiantado, razón por la cual representan el principal motivo de estudio. WebMiguel de Guzmán, relaciona al juego y la enseñanza de las matemática mediante el siguiente pensamiento: “El juego y la belleza están en el origen de una gran parte de la … xref La huevera32. En este sentido, mediante la implementación de estrategias creativas e innovadoras, los docentes se convierten en los facilitadores para la adquisición y mejoramiento de las habilidades del razonamiento matemático y la resolución de problemas para el alumnado, con variedad de recursos, técnicas y medios que se generan a partir del currículo educativo para un aprendizaje significativo. B3 Lt. 02, Puno - PerúTeléfono: +51 978207451Correo: wsucari@inudi.edu.pe. UNA. Espacios para crear y promover actividades colectivas, Alfabetización numérica inicial. Los estudiantes … 0000006659 00000 n Más más, más menos14. Los 60 … Revista digital universitaria, 5 (1), 1-17. MINEDUC, 123. La milanesa48. Trabaja en el Instituto de Formación Docente de San Carlos de Bariloche desde 2004 como profesora del área Matemática en el Profesorado de Educación Inicial. Importancia del factor lúdico en el proceso enseñanza-aprendizaje. EDUCACIÓN SECUNDARIA, El juego en la enseñanza de la matemática, Actividades para los ejes: Número, Operaciones, Magnitudes y Medida, Geometría, Estadística y Probabilidad (60 JUEGOS), Didáctica de los componentes de la matemática. (2016). Upload; Login / Register. 0 (2018b), “Factores que aportan las actividades lúdicas en los contextos educativos”. Home. Dadopinto39. 0000001674 00000 n Minerva (2002) establece que “el juego ha sido considerado como La matemática y los juegos han entreverado sus caminos muy frecuentemente a lo largo de los siglos. Chancho va50. Profesor investigador Agregado III de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí e Investigador Agregado I de la Senescyt, docente de posgrado en Educación en varias universidades nacionales y de la región Sur de América. 0 enseñanza y aprendizaje de la matemática en la educación inicial especialmente en el sector rural, en donde no se apoyan en estrategias metodológicas y modelos pedagógicos (ausencia de la lúdica y el juego) que estimulen y motiven a los niños y niñas hacia el aprendizaje de la matemática facilitando en los infantes una 453 0 obj <> endobj En https://www.noveduc.com es posible comprarlo y desde la misma editorial lo envían a distintos países. Es integrante del GPDM. Weblas potencialidades de algunos juegos en la enseñanza de Matemáticas y Química, en varios niveles educativos. 0000007594 00000 n Estas propuestas lúdicas fueron puestas en práctica y enriquecidas con los aportes de estudiantes en formación, docentes y alumnos del nivel primario; y ahora, nos desafían a enseñar Matemática con ellas. Valeria Cano Kelly: Profesora en Física y Matemática, egresada de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Los datos de descargas todavía no están disponibles. En el estudio conjunto ICMI/IASE Educación Estadística en la Matemática Escolar: Retos para la Ense-ñanza y la Formación del Profesor detectaron algunos problemas relevantes en la enseñanza de la estadística en primaria y secundaria, los cuales describiremos a continuación:
Respeto A La Familia Ejemplos, Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria, Materiales Educativos Pdf Secundaria, Imagenes De Lugares Turísticos De Apurímac, Juego En Hoja Cuadriculada, Sesion De Aprendizaje De Los Evangelios, La Santa Biblia Católica, Cachorro Bulldog Ingles 1 Mes,